Contenidos

Unidad I: Fundamentos de Ciencia, Tecnología y Sociedad

1. Principales formas de institucionalización de la ciencia a lo largo de su historia. 
2. La necesidad de crear grandes proyectos científicos y tecnológicos y la aparición de programas para formar gestores de ciencia y tecnología. 
3. La reacción académica y la reacción social a partir de los años sesenta. 

Actividades Unidad I
       
INSTRUCCIONES:

Investigar cómo funciona el Sistema de Investigación en la República Dominicana
1. Cuál es su estatus?
2. Cómo está conformado?
3. Destina el Estado dominicano partidas presupuestarias para el fomento a la investigación?
4. Existe vinculación entre las empresas y las universidades para desarrollar proyectos de investigación
5. Existen laboratorios que se dediquen exclusivamente a la investigación
6. Cuáles son las áreas más comunes de investigación?
7. FONDOCYT.
8. El informe tiene un valor de 25 puntos y debe ser entregado en tres (10) páginas citando las fuentes consultadas.

La misma debe de contener los siguientes puntos:

Presentación
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Biografía estilo APA

Unidad II: Modelos y Paradigmas de Ciencia, Tecnología y Sociedad 

1. Principales desarrollos teóricos y prácticos en Europa y Estados Unidos. 
2. Los grandes paradigmas de las ciencias sociales en América Latina y su atención a la problemática científica y tecnológica. 
3. La institucionalización de los Estudios CTS en América Latina. 
4. El perfil profesional de la carrera y su contribución al desarrollo del país.

Actividades Unidad II

INSTRUCCIONES:

1. Investigar cómo funcionan los Estudios CTS en América Latina
2. Vinculación de los Estudios CTS con las Ciudades Smart (Smart City)
3. Selecciona un Sector de la República Dominicana que podría ser mejorado mediante los Estudios CTS.
4. Realizar una síntesis de (2).
5. Un cuadro comparativo de un ejemplo de Smart City en Latinoamericana y la República Dominicana. (valor 25 pts)